【摘 要】
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现在小学阶段的学生大多数是伴随这独生子女政策出生的,因此也就产生了独生子女的特有的性格特质：自我,其中包括自卑自大等等,忽略他人感受,对所获理所当然,对所失迁怒别人,不
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现在小学阶段的学生大多数是伴随这独生子女政策出生的,因此也就产生了独生子女的特有的性格特质：自我,其中包括自卑自大等等,忽略他人感受,对所获理所当然,对所失迁怒别人,不懂感恩,不懂畏惧,刁蛮,任性,对待困难态度差,不爱惜东西等。我国对独生子女性格特点研究始于80年代,研究指出：独生子女中有些不良性格特点所占比例较大.近年来社会各个方面已开始重视孩子的心理教育,教师进行儿童心理保健培训,学校成立学生心理辅导部门,广播电视也陆续宣传报到儿童心理健康方面的内容,使全社会形成了齐抓共管儿童心理健康的局面,这是非常
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【摘 要】 有效利用任务教学法可以提高高中信息技术的教学效率。教师要转变教学理念，利用现代教育资源，采用营造氛围、分组学习、客观评价等方式，树立起学生的信心，实现师生共同学习的目标，提高信息技术教学效率。 【关键词】信息技术；任务教学；提高效率 在现代教育体系中，信息技术是一门新型的教育课程。在高中信息技术教学过程中，不同的教学方法会产生不同的教学效果。因此，教师要根据信息技术课程的特点，选择
本文对我国省域经济增长的空间效应进行检验,发现我国省际经济增长的空间相关性较强。因此,采用纳入空间相关性的空间经济计量模型,对1991-2014年我国31个省市的经济条件β收
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【摘 要】 创新实验教学是当前实验教学改革的重要趋势，是提高实验教学质量的重要手段。在本文中，笔者就结合初中物理实验教学的实例，就如何创新实验教学提了一些自己的建议，希望为成功打造新颖的实验课堂提供一些参考意见。 【关键词】创新实验;实验能力;新颖的课堂 物理学科是以实验为基础建立起来的科学，在理论上来说，实验教学的开展可以给学生提供了一个很有效的创新性的学习环境，然而，从实践上看，墨守成规的
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【摘 要】热闹的课堂并不是真正的活跃，静静的课堂中也有活跃的思维！静静的思考更是一种激烈的思维过程，它内涵丰富多彩，足以让每一个孩子收获甚丰。 【关键词】教学流程;活跃的思维;动静结合 个人认为课堂投入了孩子才能真正走近数学、喜爱数学，才能让数学外延到老师所不能看到的课外，让孩子学到课堂所学不到的数学知识。课堂的时间是有限的，但对数学的喜爱是无限的。 在每节课我都会有2-3分钟评价孩子的课堂