【摘 要】
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高等教育入学公平是高等教育公平的起点和入口,其重要性不言而喻。目前对于高等教育入学公平问题的研究主要存在如下特征:第一,研究数量增速放缓,但总体呈上升趋势;第二,高等教育入学公平研究领域的核心作者少,且合作研究不够深入;第三,该研究的作者所在单位主要是一流的高水平研究型大学;第四,高等教育入学公平研究的文献被引频次不高,影响力受限;第五,研究方法比较注重定量与实证研究;第六,研究者的研究内容主要放在社会分层、高考制度和相关政策、地域差异等。
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高等教育入学公平是高等教育公平的起点和入口,其重要性不言而喻。目前对于高等教育入学公平问题的研究主要存在如下特征:第一,研究数量增速放缓,但总体呈上升趋势;第二,高等教育入学公平研究领域的核心作者少,且合作研究不够深入;第三,该研究的作者所在单位主要是一流的高水平研究型大学;第四,高等教育入学公平研究的文献被引频次不高,影响力受限;第五,研究方法比较注重定量与实证研究;第六,研究者的研究内容主要放在社会分层、高考制度和相关政策、地域差异等。
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