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通过对营养学课程教学内容的调整、教学方法的改革、考核形式的改进等激发护理专业学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，提高学习成绩，培养护理专业学生营养评估、营养宣教等综合应用能力。
加强中职护理专业学生的营养学教育
【摘 要】
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通过对营养学课程教学内容的调整、教学方法的改革、考核形式的改进等激发护理专业学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，提高学习成绩，培养护理专业学生营养评估、营养宣教等综
【机 构】
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汕头市卫生学校
【出 处】
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广东职业技术教育与研究
【发表日期】
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2015年3期
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