基于儿童认知行为的博物馆陈列设计rn研究——以《漫游奇境——动漫原画特展》为例

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近年来,博物馆的社会教育职能越来越受到重视,rn针对儿童开放的博物馆陈列展览也得到蓬勃发展,如何满足rn儿童的心理需求成为儿童博物馆陈列展览设计的关键点。本rn文以博物馆陈列设计为研究对象,分析儿童认知行为发展特rn点,以《漫游奇境——动漫原画特展》为例探讨如何创造多rn元化、科学化、趣味化的儿童博物馆陈列设计。
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