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教育变革已经成为当今世界各国教育和社会发展的一个核心议题。上世纪90年代以来，香港一直致力于教学改善。教学改善以学生的发展为终极目标，教师唯有主动在教育实践中产生一定的、有创新意义的活动，才能更好的把握时代脉搏。该文主要阐述香港对院校合作模式的探索，并对其进行评析。
对香港院校合作模式的评析
【摘 要】
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教育变革已经成为当今世界各国教育和社会发展的一个核心议题。上世纪90年代以来，香港一直致力于教学改善。教学改善以学生的发展为终极目标，教师唯有主动在教育实践中产生一定
【机 构】
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西南大学教育学部
【出 处】
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西北成人教育学报
【发表日期】
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2013年3期
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