教师的示范朗读

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正确的示范朗读,应力求达到准确理解和准确表达的统一,分寸恰当的感情和尽可能完美的语言技巧的统一。具体说,首先要从整体上把握课文的逻辑气韵,把握课文的中心思想,确定课文朗读的基础,把课文读得连贯、流畅。这是最起码的要求。其次,教师的普通话要力求准确。作到声韵正确,四声分明,还应读出轻声和音变之处来。对异读字应结合课文前后句子,使用规范化的读音。第三,恰当地运用停顿和重音。课文中的停顿,不仅是朗读者换气的需要,而且还是表情达意的需要。除正确的标点符号外,还有许多地方,为了强 Correct demonstration of reading, should strive to achieve accurate understanding and accurate expression of unity, the right sense of proportion and the perfect language skills as possible. Specifically, we must grasp the logic of the text as a whole, grasp the central idea of ​​the text, determine the basis for reading the text, and read the text consistently and smoothly. This is the minimum requirement. Second, the teacher's Mandarin should strive to be accurate. To rhyme correct, four clear, but also should be read softly and sound changeable place. Pairs of different words should be combined with text before and after the sentence, the use of standardized pronunciation. Third, proper use of pause and stress. The pause in the text is not only the need of the reader to breathe, but also the need of expressiveness. In addition to the correct punctuation, there are many places, in order to be strong
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