【摘 要】
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读图时代需要图文结合的视觉写作,看图作文属于其中一类,也是小学写作教学常见的训练方式之一。为规范看图作文的指导,针对看图作文在实际教学中存在的问题,本论文依照图文转
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读图时代需要图文结合的视觉写作,看图作文属于其中一类,也是小学写作教学常见的训练方式之一。为规范看图作文的指导,针对看图作文在实际教学中存在的问题,本论文依照图文转换的自由度,将看图作文分成结构式、半结构式及开放式三类看图作文,在此基础上提出如下教学建议:依类定教,命题时要明确写作样式,积极面对读图时代对于视觉写作的挑战;强化命题提示,使写作教材充分发挥学材的功能。
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