【摘 要】
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1972年,联合国教科文组织在《学会生存——教育世界的今天和明天》的报告中提出了“明天的文盲将不是目不识丁的人,而是不知道如何学习的人。”2009年,苏州市教育局提出了培
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1972年,联合国教科文组织在《学会生存——教育世界的今天和明天》的报告中提出了“明天的文盲将不是目不识丁的人,而是不知道如何学习的人。”2009年,苏州市教育局提出了培养“三会”学生即会休息、会自学、会健体。在新课程改革不断深入的今天,指导学生自学,培养学生自主学习能力已是当务之急、重中之重。那么,小学数学课堂教学中如何培养学生的自主学习能力呢?
In 1972, in its report, “Learning to Survival - The World Today and Tomorrow,” UNESCO put forward “Illiteracy tomorrow will not be illiterate people, but people who do not know how to learn.” In 2009, Suzhou City Board of Education proposed to raise “three will ” students will rest, will self-study, will be healthy. In the deepening of the reform of the new curriculum, guiding students to learn by themselves and cultivating students’ autonomous learning ability is a top priority and a top priority. So, primary school mathematics classroom teaching how to cultivate students’ autonomous learning ability?
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