基于利益相关者理论的高职院校校企合作研究

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校企合作中的利益相关者分为核心层次利益相关者和外围层次利益相关者,其中核心层次利益相关者包含了高职院校、企业、教师和学生,外围层次利益相关者涵盖了政府、行业协会、家长、社会媒介等单元,彼此相互合作、紧密联系。高职院校校企合作应建立利益相关者共同管理的高效运行机制,建立安全保障体系,创新校企合作共同考核和评价机制,建立校企合作信息沟通和资源共享平台,构建双导师育人机制,建立柔性化教学管理机制。 Stakeholders in school-enterprise cooperation are divided into core-level stakeholders and peripheral-level stakeholders, among which core-level stakeholders include higher vocational colleges, enterprises, teachers and students, and peripheral level stakeholders include government, Industry associations, parents, social media and other units, mutual cooperation and close contact. The cooperation between colleges and enterprises in higher vocational colleges should establish an efficient operation mechanism for the common management of stakeholders, establish a safety guarantee system, innovate the common assessment and evaluation mechanism for the cooperation between schools and enterprises, establish a platform for information communication and resources sharing between schools and enterprises, and build a dual mentor education system Mechanism, establish a flexible teaching management mechanism.
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