【摘 要】
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自主性游戏是幼儿根据自己的兴趣和需要,自由选择展开的游戏。幼儿建构游戏是融思维、操作、艺术、创造为一体的活动,幼儿能够在高度开放的游戏中获得多方面的学习。然而,小
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自主性游戏是幼儿根据自己的兴趣和需要,自由选择展开的游戏。幼儿建构游戏是融思维、操作、艺术、创造为一体的活动,幼儿能够在高度开放的游戏中获得多方面的学习。然而,小班幼儿刚入园,来自不同的家庭背景,建构经验少,水平较低,有的孩子甚至从没接触过建构游戏。教师在带领小班幼儿开展自主建构游戏中可以把握以下几个步骤:一、激发兴趣、丰富体验是自主建构的切入点。二、材料投放、正效引导是推进游戏的关键点。三、尊重意愿、因势利导是拓展游戏的着眼点。
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