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学生游离教学内容是信息技术教育的一大难题,要控制学生,不让他们游离教学内容,应该从思想教育、制度限制、软件管理等方面入手,另外,教师也应该积极探讨适合学生的教学方法,用自己的教学魅力吸引学生的注意力。
信息技术游离教学内容的控制
【摘 要】
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学生游离教学内容是信息技术教育的一大难题,要控制学生,不让他们游离教学内容,应该从思想教育、制度限制、软件管理等方面入手,另外,教师也应该积极探讨适合学生的教学方法,
【机 构】
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河南省邓州市基础教育教学研究室
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2008年13期
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