【摘 要】
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随着目前我国社会科技化的飞速发展,工科专业的学生们正越来越被社会需要着,在这样的环境下,各个高校对于工科学生们的教育水平也逐渐趋于创新化。多数高校采取的教学策略是
【基金项目】
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佳木斯大学教学研究项目(JYLY2014-01);佳木斯大学教育科研项目(JKA2013-001)(通讯
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随着目前我国社会科技化的飞速发展,工科专业的学生们正越来越被社会需要着,在这样的环境下,各个高校对于工科学生们的教育水平也逐渐趋于创新化。多数高校采取的教学策略是在传统教学模式的基础上,通过新增加的创新型实验课程,在实践环节中向学生们介绍专业的沿线发展情况以及前景,也适当加入专业课程讲座,用经验谈形势,以建议作考核,形成了新型的创新创业模式对于工科教学的改革趋势。本文通过对工科课程教学的理念与特征进行分析,列出创新创业教育模式对于传统工科课程教学的改革优势,最后通过实例阐述了创新创业教育模式下工科课程教学的改革方向和具体措施。
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