让信号随你而“动”

来源 :中国教育信息化·基础教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhaiyiyang9708
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  11月29日,中国网络解决方案领导品牌锐捷网络在北京重磅发布了全球首款搭载X-sense“灵动”天线的802.11ac千兆无线AP产品——RG-AP530。据了解,锐捷网络此次发布的企业级千兆WLAN新品采用了自主研发的X-sense“灵动”天线,具备“主动”、“会思考”等革命性特点,在增强覆盖、降低干扰、提升性能等方面相比传统智能天线技术有着显著的提升,而RG-AP530所提供的1750Mb/s极速无线体验,势必将在业界刮起一股千兆WLAN应用的旋风。
  锐捷网络无线产品总监蔡韡表示:WLAN无线终端的应用范围正在迅速扩大,并已渗透到企业业务和个人生活的各个方面,随着用户关键业务对网络的依赖性不断增强,以及高带宽应用需求的爆发式增长,用户对无线网络使用体验的要求也变得越来越高,这对传统的无线技术和产品提出了巨大挑战。锐捷网络此次推出的革命性新品,凝聚了锐捷网络多年来在无线技术领域的创新优势和实践积累, 搭载X-sense“灵动”天线的RG-AP530将彻底改变企业无线网络“覆盖有盲区”、“接入性能低”、“抗干扰能力弱”等现状,为用户提供真正无拘无束、酣畅稳定的无线网络体验。
  相对于普通的智能天线技术,锐捷网络此次推出的X-sense“灵动”天线在天线阵列数、动态算法、终端识别等方面都实现了全面超越,对无线信号质量的提升最高可达3倍,使AP覆盖范围内无论远近的各点都能接收到最佳信号。同时X-sense凭借其强大的运算性能,能够在1毫秒内完成300次指向终端的信号路径切换,即便在多用户快速移动状态下也能轻松应对。
  首款搭载X-sense“灵动”天线的RG-AP530是锐捷无线网络发展道路上里程碑式的产品。RG-AP530的最大特点就是“快”,它支持2.4G/5.8G双频工作,同时开启后可提供高达1750Mbps的极速无线带宽。不仅如此,在提供高速无线访问的同时,RG-AP530还具备令人惊叹的接入性能:仅用一台AP即可轻松满足100个用户同时接入,相比传统802.11n AP接入用户数的提升超过2倍!
  据介绍,除此次发布的AP530之外,锐捷网络的新一代无线AP系列产品,将全部搭载X-sense“灵动”天线。锐捷网络还将针对运营商、金融、教育、医疗等诸多行业推出满足行业特点、具备最佳实践体验的新一代无线解决方案,推动我国无线网络应用实现新的跨越。
其他文献
我是埋葬虫,“殡葬师”是我的职业,换句话说,为动物们主持一场体面的葬礼是我的日常工作。虽然这份工作很“臭”——它使我们身上总带着一股股的臭味儿,3天都洗不掉,不过,不得不承认,这份工作对我们而言非常重要,它不仅养活了我和妻子儿女,还很有意义。在工作期间,我遇到过各种各样的有趣事情,我把它们一一记在了我的笔记里。  竞争对手一大堆  总有人认为我们的工作又脏又臭,有的甚至还会“鄙视厌恶”我们,可他们
摘要:在课堂教学中,教师所使用的多媒体课件大多是PPT格式课件,只有极少数人曾经尝试着应用电子杂志式课件进行课堂教学。从多媒体元素聚合角度看,电子杂志明显优于PPT,在中小学教学活动中有着很大的发挥余地;从网络热点、下载频率角度看,电子杂志对读者的吸引程度不亚于其它多媒体课件,在调动视听感官参与学习的过程中发挥了积极的作用。电子杂志辅助教学有望成为未来教学活动中的一种形式,具有研究的价值和意义。 
小编:故事里,豪宇一开始也害怕、委屈、不知所措,后来,他“心里升起一股胆气和豪气”,一边记录自己的心情,一边学着克服“战疫”生活中遇到的困难。那么,我们现实中的小朋友们,是如何度过这个特殊的春节的呢?  滴、滴、滴……早上,我迷迷糊糊地听到了闹钟的呼唤声,立即起身,打开电灯,拿起一本课外书,津津有味地读了起来。  过了一会儿,该吃早饭了,我发现今天与往日不同——餐桌上少了一个人。对,是妈妈!我急忙
作为中国首家幼教集团,明天集团以促进幼儿健全人格形成为目标,以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为指导,以立美教育价值理念为核心,以信息技术与幼儿园教育管理全面整合为主线,借助学前教育信息化建设来推动集团发展。通过16年的发展,集团已经成为在全国20余个省市拥有百余所联盟幼儿园的大型集团化办园机构,成为了北京市学前教育信息化示范基地、北京市教育信息化先进单位、北京市教育科研先进幼儿园。  
摘要:文章针对区域教育资源库建设过程中存在的问题,从平台、内容、机制等方面阐述了区域资源库建立良性循环机制的具体做法和实践效果,并对区域资源的未来发展提出一些建议,值得广大同行参考。  关键词:区域资源库;良性机制;教育信息化  中图分类号:G203 文献标识码:A 文章编号:1673—8454(2012)18—0076—03  在教育信息化的进程中,教育资
我最好的朋友叫赵赵。赵赵是个很特别的人。不是指外貌特别,他不高不矮,不胖不瘦,长得很清爽,是那种走在学生堆里,不太会引起注意的类型。他的特别之处在于他的个性。  很多人对于我们能成为最好的朋友感到不可思议,因为我们的性格是如此不同,简直是冰火两重天。如果我是“火”的话,他就是“冰”了,因为他从小就很“酷”。我们从小学一年级起就是同班同学,不过,开学很久后,我们也没有变熟。因为他这个人相当内向,不怎
摘 要:针对如何上好信息技术理论课这一问题,作者认为可以从课堂教学组织来控制,从内容、教法、组织形式和评价这四个方面来进行,就多那么一点,会让学生爱上理论课。  关键词:信息技术课;课堂教学组织;理论知识  中图分类号:G424.21            文献标志码:A           文章编号:1673-8454(2012)24-0045-02  理论课的概念性、知识性较强,需要理解死记硬
摘 要:PowerPoint教学课件层次化结构最大的特点是每个模块存储为单独的一个PowerPoint文档,并且各模块的层次与模块对应PowerPoint文档的存储文件夹的层次完全相同。该文对所提出的层次化结构的PowerPoint教学课件的实现,无需采用PowerPoint的VBA语言编程,而是采用设置和使用起来都比较简便的超级链接功能。  关键词:教学课件;PowerPoint;层次化结构  
11月8日,中国教育信息化整体解决方案领先提供商上海华师京城高新技术股份有限公司(以下简称“华师京城’1在成都举行的第62届中国教育装备展示会上正式发布业界首个完整的“基于云技术的数字校园”解决方案。“基于云技术的数字校园”进一步丰富了华师京城教育云平台,奠定了华师京城在云教育市场的领导地位,将为中国教育信息化和教育变革提供新一代的“源动力”。  与传统的数字校园解决方案有所不同。华师京城“基于云
摘要:许多信息技术教师反映信息技术学科在学校不被重视,教师地位低下,信息技术教师面临下岗的趋势。实际上,信息技术课是进一步提升学生获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,应把信息技术课推向更高、更新的层面。  关键词:信息技术课;课程整合;信息技术  中图分类号:G434 文献标识码:A 文章编号:1673-8454(2012)06-0056-03  许多信息技术教师反映,在倡导信息技术与学