【摘 要】
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【正】 几乎每一个大学兰球队的防守战术都越来越重视全场紧逼了,那些后备力量很强、队员快速灵活的队采用它作为防守的主要手段。其他所有各队在比赛的各个关键时刻为了缩小
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【正】 几乎每一个大学兰球队的防守战术都越来越重视全场紧逼了,那些后备力量很强、队员快速灵活的队采用它作为防守的主要手段。其他所有各队在比赛的各个关键时刻为了缩小比分差距,或是为了改变比赛速度都采用了这一战术。在分析某些破紧逼防守的进攻战术方案时可以得出以下战术是最好的结论:1.用时时跟进的方法以抵消守方的夹击:2.两个高大队员站位于前场两角,或者一个在底线,一个在中
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<正> 政治是统帅,是灵魂.政治必须统帅技术统帅业务,政治也必须统帅体育.我在过去的体育教学中,存在着单纯的技术观点,忽视了对学生进行思想政治教育,学生学习目的不明确,练习无动力,无兴趣,对党和毛主席关怀青少年一代的健康的伟大战略意义认识不深.上课组织纪律涣散.遇到这些情形,很少作启发诱导,加强正面教育,而是批评、压服、责难学生,最后把眼睛一瞪,"不堪教育".久而久之,课堂纪律越放越乱,师生矛盾越搞越深.为什么会产生以上情况呢?通过学习《为人民服务》、《矛盾论》和《活学活用毛泽东思想的好榜样
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针对Powerpoint的功能特点，结合实例，探讨了医学多媒体课件的制作方法与技巧，为广大医学专业课教师制作医学多媒体课件提供参考。
<正> 今年以来随着教学改革的深入发展,在思想认识有所提高的基础上,回顾了前一阶段的田径教学情况之后,大胆地进行了一些试验,并取得了初步的成效.在理论课方面由过去的全面讲改为重点讲授.技术分析课是在技术教学阶段结束,转入巩固提高阶段时讲授.因为在技术学习的前一阶段对各
<正> 一九七七年湖北省儿童组体操比赛中,我们重点观察了儿童高低杠项目,发现主要存在着“完成动作质量差”、“身体素质差”、“技术不稳定”、“成套动作的衔接、节奏不好”等问题。为此我们进行了调查访问,认为儿童从6岁开始就可以进行高低杠启蒙训练,时间约需一年左右。因为这个时期的儿童机体可塑性强,灵敏、柔韧性都比较好,因此可以有充分的时间来培养他们的体操意识,抓好基本技术和基础动作,为将来发展难度,提高技术水平创造良好条件。启蒙训练的内容,我们认为有以下几点:
<正> 我院留校民兵连(见习排除外)由教师25人、干部23人、工友6人、学生120人组成.连排干部的正职由解放军同志担任,副职由我院一些同志担任,并有汉口步校的四位军训教员在连分别讲授战术和射击两门课程.在为期两月的集训中,我们突出了毛主席著作的学习,收到了一些立竿见影的效果,主要表现在以下三个方面:第一、对有关人生观的一些根本问题提高了认识.工友和一些出身工人、贫下中农家庭的教师、干部、学生,在学习毛主席著作后,激发了阶级感情,提高了政治觉悟.如炊事员万德发在旧社会里,全家人受苦受难,没吃
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