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分析了高分子材料专业模具课程服务的工作岗位和岗位要求,并以此进行课程定位和课程目标设定,突出高分子材料专业特色,重点分析了课程建设的特点及建设思路,提出了多元化教学模式和任务驱动、项目导向的教学模式,归纳了对应用型课程较有效的教学方法,如案例分析教学法、启发引导教学法、讨论教学法、分解教学法.