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现在高中英语已经推行有效课堂教学模式，旨在提高课堂教学质量。课堂教学是教学的基本形式，高效的课堂教学是促进学生有效学习的基本前提条件，是素质教育的重要保障。但实践有效课堂教学模式出现了费时、费力、考试成绩不理想的尴尬现状。如果这些问题不及时解决，必然影响探索有效课堂、提高课堂质量的进程，挫伤落实高中英语新课改的激情。从自己实践有效课堂教学模式的历程来看，准确理解有效课堂教学模式的内涵，准确理解教材和全面把握学生，及时灵活地有效处理教学环节中出现的难题才能真正让课堂教学有效。