【摘 要】
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随着新课改的不断深入,对小学体育教学提出了新的要求,教师应创新教学方式,促进学生综合素养的发展。小学阶段是培养学生体育习惯的关键时期,教师需要提高学生对体育运动的兴
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随着新课改的不断深入,对小学体育教学提出了新的要求,教师应创新教学方式,促进学生综合素养的发展。小学阶段是培养学生体育习惯的关键时期,教师需要提高学生对体育运动的兴趣,增强学生的体育意识,保证学生身心的健康成长。快乐体育是一种全面的教学理念,强调了学生在课堂中的参与性,重视学生的学习体验和学习兴趣,将快乐体育应用到小学体育教学中能使学生在学习中感受到快乐,有利于教学质量的提高。
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