血管生成素评价急诊科早期感染综合征患者预后的研究

来源 :山西医药杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:CHEUNGKWOKKUNG
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 探讨血管生成素(Ang)在急诊科早期感染综合征患者中的应用效果及对预后的影响。方法选取2014年11月至2017年3月医院收治的急诊科早期感染综合征患者120例,设为观察组。根据疾病类型将观察组患者分为全身炎症反应综合征(SIRS)组、败血症组、严重脓毒症组和脓毒性休克组,每组患者30例。取同期入院健康体检者60例,设为对照组。采用酶联免疫吸附试验检测各组血清Ang-1、Ang-2、促血管生成素受体(Tie-2)及降钙素原(PCT)水平,并且在急诊到达时计算急诊脓毒症死亡风险评分(MEDS),分析A
其他文献
高职院校通识教育承担着将受教育者培养成具有完善人格职业人的重任。通过对宁波市高职院校的育人目标、通识教育课程的开设等问题进行研究,发现宁波高职教育存在着育人目标过
本文应用生物耗竭法并结合化学的对我国11种主要土壤的供钾能力做了综合评价。
据报道,宝鸡某中学推出了一些新的管理规定:教职工每天上午和下午上班后必须到教导处办公室的签到器上按指纹;学校领导还不定期对各办公室进行巡查,如果发现没课的教师不在办公室
本文研究了4种红壤和水体系中镉的迁移特征。结果表明:镉扩散系数Di变化在5.7*10-8-9.3*10^-7cm^2/sec;通过比较单、双表面Langmuir方程的参数,发现四个土壤的高能位吸附常数远远大于低能位吸附常数,
这里提供的是某高中校长以日为单位的工作情况,反映的内容是粗线条的,相对于校长工作岗位负荷重、责任大、周期长等特点带来的艰巨性、复杂性,作任何量化或定性评价都不是十分准确、全面的:  周日:晚自修(一)到校,巡视各班教室与教师办公室,晚自修(二)在校长室开学校行政会议,讨论本周工作;  周一:上午到基建工地了解情况;下午到市教育局开会;晚上教工政治学习暨教工例会讲话;  周二:上午听高二课三节;下午
针对目前高职教育中机床电气排故类课程存在的问题,将元认知应用到该课程的教学项目开发及教学过程中,详细介绍了基于元认知的机床电气排故教学策略实施过程中的几个环节,并
Green-Ampt模型是 1911年由 Green-Ampt基于毛管理论提出的入渗模型 [1],国外在50年代就有广泛的应用,70年代以后又有了新的发展和完善。该模型形式简单,且具有一定的物理学基础。虽然它是基于均质土壤推导而来,
作为以校园精神为主要特征的高职校园文化,重在“文化”层面上做文章。高职校园文化要氤氲传统大学“人文”气息,强化高职特色的“教化”功能,彰显高辨识率的“文化”效应,日臻达
基于Matlab/GUI开发了角点和边缘检测软件,设计的软件平台可实现图像的装载、角点检测、角点数统计、时间计算、边缘检测等功能。界面的人机交互好,操作简单方便,可提高算法
我是从副校长走上校长岗位的,做副校长的时候,不断思考怎样做好副校长,努力做好副校长。现在从校长的角度,反观自己做副校长的经历,结合自己的所见所闻,谈谈怎样做好副校长。  在全局观下做好分管工作,时时注意与其他部门的平衡。副校长分管一方面的工作,对职责范围里的工作,应该花主要精力去做,术业有专攻,要比校长钻得深、吃得透,成为这方面的行家里手甚至专家。但副校长不能只专注自己分管的工作,要有全局观念。“