让“说”之花处处开放--论儿童口语教学

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幼儿和小学的教育是中国整个教育的基础,幼儿和小学的教育的质量决定着未来教育的成功与否,而语文教育又是所有教育的核心教程,在学生以后的十几年的学习中都离不开语文的学习。但是,在当前语文教学中,教学语言缺乏活力,这一现状极大的阻碍了语文教学的开展,也严重影响了教学质量。我国教育家叶圣陶说:“作者胸有境,入境始于亲。”因此,在教学中要切实引导学生学习,用最有效的语言表达方式提高学生学习的兴趣,让其主动学习,提高口语表达能力。本文通过笔者在本科在读期间校外实践教学中的经验,浅谈对儿童的口语教学的认识。
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