中职学前专业的课堂教学设计探索

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中职学前教育专业应针对教学中存在的问题,教学活动设计遵循创造性、实用性、交际性原则,运用游戏教学法建构新课堂:创设良好的学习环境,提高学生的自信心;根据教学内容和学生特点,确定游戏内容和游戏形式;及时反馈游戏效果,不断总结完善。
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