【摘 要】
:
在数学教学中,培养学生的思维能力需要创设问题情境,即:利用和现实生活中的现象类比的方法创设问题情境;对老问题进行延伸创设问题情境;利用数学建模的方法创设问题情境;利用联想来
论文部分内容阅读
在数学教学中,培养学生的思维能力需要创设问题情境,即:利用和现实生活中的现象类比的方法创设问题情境;对老问题进行延伸创设问题情境;利用数学建模的方法创设问题情境;利用联想来创设问题情境;利用简单的数学实验来创设问题情境;利用数学材料创设问题情境;利用数学故事、典故来创设问题情境。
其他文献
辽宁省朝阳市建设银行人事科刘××:女,44岁,干部;肠胃不适半年多,腹部难受,大便不正常。戴上元气袋一个月,效果可佳,不适感消失,大便恢复正常。
恨据目前实施的《北京市工程监理企业资质及人员资格动态监皆管理办法》(以下简称“《办法》”),北京市将建立全市统一的工程监理企业资质及人员资格动态监管系统,采用记分制对工
随着社会经济的发展,国民对传统文化的重视程度越来越高,以传统文化为主题的旅游公园的开发建设也日益增多。梅山文化园是以弘扬梅山文化而建设起来的一处具有传统村落特色的
随着我国社会经济的高速发展和城市化水平的不断提高,城市发展和各类资源短缺的矛盾日益突出,城市地下空间的开发利用越来越深入,使城市轨道交通也得到历史性的发展。地铁作
针对当前高校英语语法教学中存在的流于形式、重难点不突出、学生不重视、课堂气氛枯燥、做题为主、语法术语繁冗等问题,进行有标记语法项目的研究是解决问题的有效途径,它可
研究目的研究福建汉族人群31个非CODIS系统STR基因座的遗传多态性并对共有基因座等位基因一致性进行验证。研究方法(1)应用HD plex和AGCU21+1荧光复合扩增体系对福建汉族人群
玉兰亚属(subgenus Yulania)是木兰科(Magnoliaceae)木兰属(Magnolia L.)的分支,栽培历史悠久,是我国传统名花之一,也是重要的园林树种和药材来源。玉兰亚属植物具有的原始特
随着中国加入WTO,外资银行涌人中国,新的经营模式和经营理念也随之而来,中国银行面临前所未有的考验。文章通过分析西方国家银行经营模式的变迁轨迹,并结合中国国情,认为金融控股
我院于2000年购置了奥林巴斯AU400全自动生化分析仪.我们在使用及故障报警检修过程中,经过不断摸索与分析总结,掌握并积累了该仪器故障的分析及排除方法,介绍如下.
现在不少朋友们都开始使用QQ邮箱了,它不但能发送超大附件(最大1GB),还能直接截图、发送表情等,其实除了这些以外,它还能在发送邮件的同时附带更加个性的邮件签名,并且连你的