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我们的校长一般都是从优秀教师中选拔出来的，我们很希望好教师能成为好校长，但其实不然，一名好教师，不一定就能当好一名好校长。怎样完成这一角色的转变，这个任务就落在了校级领导岗前培训，即青年干部培训阶段。这一阶段是校级领导继续教育的最前期阶段，也是考察青年干部通过培训后，是否能理解、掌握、运用《义务教育学校校长专业标准》，从而能胜任校长职务的重要阶段。怎样为教育局输送合格或者优秀的青年干部，几年来我们在不断地探索与思考青年干部培训，为什么培训？培训什么？怎么培训等一系列的问题。