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绩效目标管理是部门预算编制的重要内容,是深化预算管理改革,推进预算编制科学化、精细化的重要抓手和突破口。结合高职院校实际,从育人成效、教学资源、国际影响力和服务贡献力四个层面,每个层面分别选取4个共16个KPI指标,运用层次分析法建立模型,构造矩阵,得出KPI指标的整体权重,最终得出结论。
高职院校绩效评价指标体系的协同运用研究
【摘 要】
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绩效目标管理是部门预算编制的重要内容,是深化预算管理改革,推进预算编制科学化、精细化的重要抓手和突破口。结合高职院校实际,从育人成效、教学资源、国际影响力和服务贡
【机 构】
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常州工业职业技术学院
【出 处】
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常州信息职业技术学院学报
【发表日期】
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2020年5期
【基金项目】
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常州大学高等职业教育研究院2020年度课题“内控视角下高职院校预算绩效评价的运用研究”(CDGZ2020036)
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