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未来世界的竞争 ,归根结底是教育能否有效地培养创新人才的竞争。只有科研、专家型教师才有能力肩负起创造性人才培养的历史重任。从理论与实践的角度探索如何塑造 2 1世纪科研、专家型教师队伍的途径至关重要。
面向21世纪科研、专家型教师的塑造
【摘 要】
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未来世界的竞争 ,归根结底是教育能否有效地培养创新人才的竞争。只有科研、专家型教师才有能力肩负起创造性人才培养的历史重任。从理论与实践的角度探索如何塑造 2 1世纪科
【机 构】
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石家庄师范专科学校基础部!河北石家庄050801
【出 处】
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石家庄学院学报
【发表日期】
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2001年1期
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