【摘 要】
：
电子技术的飞速发展,给传统的电子技术专业教学带来了新的挑战。我们需要重新思考：新时期专业教学的功能和任务是什么？学生应当怎样吸收掌握新知识、新技术？教学内容应当如何选
论文部分内容阅读
电子技术的飞速发展,给传统的电子技术专业教学带来了新的挑战。我们需要重新思考：新时期专业教学的功能和任务是什么？学生应当怎样吸收掌握新知识、新技术？教学内容应当如何选择？教学方法应当如何改进？专业教学必须紧跟时代的步伐,把握住学术的精髓,以最有效的教学方法,传递最基本的、最新的和最有用的知识与技术。这样才能解决有限的教学时间与知识爆炸之间的矛盾,才能培养出创造性、创新型人才,才能适应新技术革命的需要。
其他文献
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
翻转课堂是“互联网+”教育时代衍生的新型教学模式,它将传统的“以教师为中心”的教学模式转变成以“学生为中心”、以“任务为中心”的教学模式,让学生真正做到课堂的主人
目的:分析在早产儿脑损伤早期诊断及预后评价中使用颅脑超声检测的临床价值。方法:本文采取回顾性分析方法统计2017年8月~2018年8月期间收入的胎龄低于33周的265例早产儿涉及
摘要：本文从逻辑思维的发散思维和横向思维的角度，结合作者自身作文教学实践，通过若干实例，通俗易懂地诠释了作文教学“一题多解”方式和方法，从而对日常作文教学的指导方法做出了较有新意的总结，具有作文教学的方法学意义。 关键词：作文教学 方法 一题多解 数学教师很强调“一题多解”，从而找到最简捷的解题方法。同样，语文教师指导学生作文，也可以“一题多解”，从而找到一个新的突破口，写出独具一格的
课堂教学应着眼于学生潜能的发挥。促进学生有特色的、个性的、可持续的发展，使学生富有探究新知，不断进取的精神，教师要从知识传授者的角色转变为课堂教学的引导着和组织者．要激
摘要:企业获得高新技术企业认定,不仅是国家对企业科技实力的一种肯定与鼓励,同时也可以为企业的发展营造更好的环境,取得国家税收等方面的优惠与支持。企业在内强素质、外树形象的同时,要认真抓好进行高新技术企业认定的关键环节,加快进行高新技术企业认定工作,为企业可持续发展创造良好条件。 关键词:高新技术企业;资格认定;技术创新;成果转化 中图分类号:F276文献标识码:A文章编号:1009-2374(
针对实用技能型人才的培养,传统的教学方法和考核方式已经逐渐达不到培养目的。商务礼仪是一门实用性很强的课程,引入微课教学模式有助于实用型商务礼仪人才培养目标的实现。
当今Internet上每天都有千万个新站点推出，我们如何主动出击，扩大宣传，提高自己网站的知名度和访问量？本文首先讲述了如何构建好适合宣传推广的网站（宣传与推广网站的前提），然后介绍
随着网络技术的快速发展．作为Internet基石的TCP／IP协议族正进行着一场前所未有的变革。这场变革的起因是IPv4协议在面对Internet发展时出现越来越多的不足．人们为解决这些不足