【摘 要】
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在“中职校现代服务类专业核心竞争力引领型课程的建设与改革研究”课题的研究中,我们深深地感觉到以学校和课堂为中心的学科课程模式在相当程度上阻碍了学生职业能力的形成,
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在“中职校现代服务类专业核心竞争力引领型课程的建设与改革研究”课题的研究中,我们深深地感觉到以学校和课堂为中心的学科课程模式在相当程度上阻碍了学生职业能力的形成,尤其是校企分离、课堂教学与生产实际脱节的重理论、轻实践的专业教学课程模式,已经不能很好地适应人才市场的需求和现代服务类专业的社会需求,课程模式改革势在必行。
In the research on the construction and reform of leading-edge curriculum of modern service specialty core competency in vocational schools, we deeply feel that the discipline-based curriculum model centered on schools and classrooms has hindered to some extent The formation of students’ professional abilities, especially the separation of school and enterprise, the fact that classroom teaching and production are actually out of line, and the mode of professional teaching with light practice have not been well adapted to the needs of the talent market and the social needs of the modern service specialty. Model reform is imperative.
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