【摘 要】
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[目的]了解临床护理教师对实习护生的影响，从护生需求的角度分析临床护理教师应具备的素质和能力，为提高临床教师自身素质提供努力方向。[方法]应用自设问卷对196名护理毕业实
【机 构】
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首都医科大学宣武医院,北京大学护理学院,首都医科大学护理学院
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[目的]了解临床护理教师对实习护生的影响，从护生需求的角度分析临床护理教师应具备的素质和能力，为提高临床教师自身素质提供努力方向。[方法]应用自设问卷对196名护理毕业实习生进行调查。[结果]临床护理教师自身因素对实习护生产生影响，其中影响程度较大的为工作态度、专业思想、职业道德、关心同学，教学能力，其影响程度在不同学历、生源、性格护生之阃存在差异。[结论]临床教师应具备高尚的专业思想、审慎认真的工作态度、良好的医德医风、较强教学能力、人文化的教学理念和方法等素质，以良好楷模形象影响护生。
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