曹丕的文学实迹

来源 :阜阳师范学院学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:homejang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正> 1 曹丕有较深厚的古代文学素养,自称少诵诗论,及长而备历五经、四部、史汉、诸子百家,靡不毕览。因而他好文学,以著述为务。其文学创作有诗歌、辞赋、散文、小说。曹丕的诗,现在流传下来的约四十首。当代研究者多从反映动乱的社会生活一点立论,说其擅长歌咏男女恋情,缺乏乃父那种以天下为己任的积极进取的烈士情怀。这种研究的结果,抹杀了曹丕诗歌的艺术个性。刘勰《文心雕龙·乐府》云:“魏之三祖,气爽才丽,宰割辞调,音靡节平。观其北上众引,秋风列篇,或述酣宴,或伤羁戍,志不出于淫荡,辞不离于哀思
其他文献
为评价华南园林植物对水淹胁迫的响应,以7种水淹耐性差异明显的园林植物品种为材料,运用温室防雨盆栽方法,运用生理生态方法,对栀子花(Gardenia jasminoides)、黄蝉(Allemand
实践教学是《思想道德修养与法律基础》课的基本要求,也是当前各高校普遍关注的教学热点问题。以河南商专为例,《思想道德修养与法律基础》课实践教学存在着认识不到位、重理
<正> 周恩来同志生前对文史研究工作曾提出过要“求实存真”的指示,这是文史资料研究工作必须遵循的指导方针。只有求实存真,才能正确评价历史人物和历史事件。实事求是是我
我国教育水平不断进步的同时,对于高校的管理逐渐重视。很多高校为了协调大学和学院的关系采用了二级学院管理的方法。其不仅能够提高学校的管理水平,还能够创造良好的高校环境
教学质量工程建设离不开学生的参与,高职教育在高速发展的同时,相伴而生的却是学生学习积极性的普遍下降,这成为阻碍教学质量提高、制约高职院校发展的一个瓶颈,应引起高职院
“疑人不使、使人不疑”这条古谚语,早在金史中已经出现了,也不知从什么时候起被后人演变为“疑人不用、用人不疑”了。一直延续到现在,这条古谚语仍
高中班主任工作的每项事务都非常繁杂,需要班主任进一步投入其中,并且要注意其中的部分细节问题,这样才可以有序开展班级管理工作。本文笔者整合自己高中班主任工作的实际情
思想品德课是学校德育工作的主阵地。在向学生介绍马列主义、邓小平理论以及毛泽东思想时,还应该理论联系实际,培养学生学以致用的能力。这样,不仅能够提升学生的社会实践水
<正> 有的青年同志问:神话与宗教往往容易混淆。二者有没有明显的界限?如何区分它们? 这个问题提得很好。神话与宗教确实容易混淆。正因为如此,有的图书分类法甚至把神话与原
历史是不可逆转的,而史料是我们了解历史和认识历史的桥梁,离开了史料就无法发现历史本质和历史规律。梁启超在《中国历史研究法》中说:&#39;史料不具或不确,则无复史可言。&