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游戏是幼儿喜欢的活动方式。用游戏的方式教学幼儿体育,能够调动小朋友学习体育的积极性。体育游戏的教学主体是教师和幼儿。因此,体育游戏在教学中的设计是非常重要的。体育游戏的教学设计要贯彻灵巧性、智慧性、教育性、安全性和科学性原则。体育游戏的设计要符合幼儿的年龄、要循序渐进、内容新颖有意义、方法、方式多样化。