【摘 要】
：
目的探讨加味独活寄生合剂在治疗膝骨关节炎患者中的应用效果。方法2017年4月至2019年6月,将108例膝骨关节炎患者作为研究对象,依据随机法将患者分为对照组54例(采用硫酸氨基
论文部分内容阅读
目的探讨加味独活寄生合剂在治疗膝骨关节炎患者中的应用效果。方法2017年4月至2019年6月,将108例膝骨关节炎患者作为研究对象,依据随机法将患者分为对照组54例(采用硫酸氨基葡萄糖胶囊治疗),观察组54例(采用加味独活寄生合剂治疗),对比两组患者的临床效果以及疼痛程度。结果治疗后,对照组患者临床治疗有效率为75.93%,明显低于观察组96.30%(P<0.05)。对照组患者疼痛程度评分,明显高于观察组(P<0.05)。结论通过对膝骨关节炎患者采用加味独活寄生合剂治疗,能够有效缓解其疼痛程度
其他文献
将基于最小二乘法的无网格有限差分方法(MLSFD方法)和传统有限差分方法(FDM)相结合,生成了一种混合算法。研究并解决了差分网格/无网格混合算法的耦合问题,将混合算法运用于
2013年7月23日上午9时30分，第十三届中国国际环保展览会（CIEPEC2013）正式在北京中国国际展览中心拉开了帷幕，吸引了来自20多个国家和地区的逾500家企业参展。
“以学生发展为本”是现代教学的根本目标。新的培智学校语文课堂教学理念提倡关注学生的学习情感、学习智慧、个性差异，建立综合化的课堂、生活化的课堂，并对不同程度的智障学
在工程实际设计经验的基础上,从加大拱坝底部厚度、加大中上部拱圈刚度、拱坝前倾及设置底缝或周边缝等方面提出了解决坝踵应力过大的措施,并分析了各种措施的优劣及效果,总
高职院校英语教学方法的改善,有利于高职院校公共英语教学改革,提高高职院校英语教学质量,培养高素质的高职专门人才。本文从目前高职院校教学中存在的问题和现状入手,对高职
教学活动是教师与学生的双边活动,数学教学过程不仅是一个认知过程,也是一个情感的交流过程。教师在教学活动中要注意初中学生的年龄特征和认知规律,要善于激发学生学习数学
高等学校学生管理工作一直是各高校重抓的基础工作,而如何准确把握管理工作中的矛盾,从根源上解决学生管理工作的难处,对当今各高校学生管理工作者提出了一个全新的课题.我们
研究生教育是我国教育环节中的重要内容,是培养高素质人才的关键所在。在研究生综合素质的培养问题中,创新能力的培养是衡量其培养质量最核心、最关键的因素。如何提高研究生
本文介绍了独立学院会计学专业学生特点．分析了该专业“V1SUa]FoxPr0程序设计”教学中存在的问题．并针对会计专业学生特点从教学内容的组织、教学方法、实验教学三个方面对“V1
采用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等研究方法．对长春市城区中小学教师参与体育健身活动现状进行调查．分析影响长春市城区中小学教师参与体育健身活动的因素．并提出有针对