【摘 要】
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本研究发现,幼儿教育"小学化"是影响幼儿心理健康的重要因素。"小学化"教育不仅增添幼儿心理压力,而且束缚幼儿独立个性和想象能力,限制幼儿的全面发展,导致幼儿教育变向、走
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本研究发现,幼儿教育"小学化"是影响幼儿心理健康的重要因素。"小学化"教育不仅增添幼儿心理压力,而且束缚幼儿独立个性和想象能力,限制幼儿的全面发展,导致幼儿教育变向、走味。幼儿教育"小学化"的根本原因是幼儿园缺乏正确的教育理念、家长的教育思想传统保守、幼儿教师专业素养不足及相关监督保障措施落实不到位等。因此,教师应从树立正确的教育理念,提升幼儿教师综合素质,重视政府监管等方面破解幼儿教育"小学化"的弊端。
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