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随着科学技术的不断发展,各领域对人才的需要日益增加,而今人才的匮乏的局面致使我国科学技术受制于人,国家为改变现状,提出素质教育,教育领域为响应国家提高素质教育的号召,本文将以此为主要话题,从小学阶段的老师就要创新教学方法、改变教学目标,从分数教育转到学生核心素养的教育。
基于核心素养的小学数学教学思考
【摘 要】
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随着科学技术的不断发展,各领域对人才的需要日益增加,而今人才的匮乏的局面致使我国科学技术受制于人,国家为改变现状,提出素质教育,教育领域为响应国家提高素质教育的号召,
【机 构】
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通渭县碧玉教育学区
【出 处】
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科教导刊(电子版)
【发表日期】
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2019年35期
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