【摘 要】
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媒体融合语境下,依托互联网创作、传播的短视频成为移动的社交化影像表达,针对现存短视频创作中存在的问题,积极探索具有专业主义精神的传媒教育刻不容缓。专业主义视角下的
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媒体融合语境下,依托互联网创作、传播的短视频成为移动的社交化影像表达,针对现存短视频创作中存在的问题,积极探索具有专业主义精神的传媒教育刻不容缓。专业主义视角下的泛内容传播已成为短视频创作的主要内容,基于短视频自身逻辑,课程具体分为短视频相关知识、文案策划以及意义生成的视觉修辞、媒介素养四个模块。以工作坊下的团队制为教学模式,实现实践带动理论发展的目标,以创作者为切入点规避问题,进而促进短视频创作的良性发展。
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