【摘 要】
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伴随着我国新课程改革的深入推进,当前教学越来越重视教学方式的转变,力求使教学质量获得实质性的突破。在这一阶段,探究式教学以探究性、激发性、合作性等特点受到了诸多一
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伴随着我国新课程改革的深入推进,当前教学越来越重视教学方式的转变,力求使教学质量获得实质性的突破。在这一阶段,探究式教学以探究性、激发性、合作性等特点受到了诸多一线教师的认可与青睐。为了能够进一步发挥出其优势,本文从"立足生活,创新学生想法""分组探究,发挥集体优势""多项探索,灵活解决问题""多元评价,巩固教学成果"四方面对探究式教学在小学数学教学中的应用展开了探讨,以期能够达到抛砖引玉的效果。
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