【摘 要】
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微信辅助教学的引入为高校教育技术创新提供了新的契机,在微信平台使用过程中,利用其信息传播、交流互动、知识分享等特色功能,是一种致力于扩大高校专业学习知识面、促进对
【机 构】
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华南农业大学公共管理学院行政管理系,华南农业大学行政管理系
【基金项目】
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2015年度华南农业大学教育教学改革与研究项目“基于微信的大学生自主学习机制建设研究与实践”(项目编号:JG15041。主持人:唐斌);广东省高等学校优秀青年教师培养计划项目(项目编号:YQ2014031。主持人:唐斌)的研究成果
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微信辅助教学的引入为高校教育技术创新提供了新的契机,在微信平台使用过程中,利用其信息传播、交流互动、知识分享等特色功能,是一种致力于扩大高校专业学习知识面、促进对知识深入理解的技术方法创新,能够有效打破专业教学中时间、空间及内容等方面的制约,并通过应用功能模块的相互配合、任务型应用机制和兴趣型应用机制的灵活切换,创新高校专业教学模式,提升专业人才培养水平及效率。以行政管理专业为例,探索微信辅助技术在高校专业教学中的应用。
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