我们所上的每一课都是唯一的、不可重复的、丰富而具体的综合。一堂好课，不应追求讲授技巧的滴水不漏、教学环节的天衣无缝、细枝末节上的精雕细刻，而应在先进的教育理念指导下
大年初三一早，山东济南仲宫镇营而村残疾农民鞠宝华的手机便响个不停。“老鞠，春节这几天还能摘草莓吗？”“我们单位想预订一个大棚的西红柿，没有问题吧？”鞠宝华认真地记录每一个
嵊州市位于浙东地区，地处曹娥江上游。随着农业种植结构调整，经济作物面积逐年增加。2009年春季鲜食甜玉米-秋季礼品西瓜-冬季莴笋高效栽培模式在我市已推广成功，其中鲜食甜玉米
本文综述了蒙药红花中所含的主要化学成分及药理活性研究状况,为红花的临床应用及进一步开发研究提供了理论依据.
番茄是温室和大棚栽培的主要蔬菜种类之一，产量高、效益好。近年来，随着棚室番茄种植面积的扩大，连年重茬以及棚室小气候环境对病菌繁殖提供有利条件等影响，新乡地区番茄叶霉病的
今天,爸爸带我去爷爷家玩,在爷爷家我观察到了母鸡下蛋的全过程。母鸡在下蛋前,总是围着窝不安地＂咕咕＂叫,直到它觉得这里是安全的才走进窝里,蹲在松软的草窝中,安静地等待着蛋
一、理解的本质与教师的理解1．理解的本质涵义“理解”是我们在教学和生活中使用比较多的一个词语。从字面意义上讲理解就是“明白、了解、懂得”。从教育哲学的观点来看理解
布都坐在海边,仰望着像被蓝黑墨水浸染过的天空,天空铺着密密麻麻的星星.离爸爸回家的日子越来越近,布都心中充满了期待与思念.
家有一老如有一宝，森林里的大树爷爷就是大家眼中最老的宝贝。大树爷爷不仅风趣幽默、见多识广，还非常关心大家，森林里的居民们都非常喜欢他。现在，大树爷爷年纪大了，大家都把他当
乌拉在善良国待了一段时间后有所改变，但是他做事不认真的毛病暴露出来了。影子托人给他捎话，便独自去了认真王国。“我得把影子找回来!”乌拉暗暗下定决心。他在网上查找到了