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在中学体育教育中,要以学生为主体,设计多样化的体育活动,将中学生身心健康发展、适应能力的提升以及运动技能的培养作为中学生教育的教学目标。新课改背景下,中学体育教学不仅要结合体育教学的基本特征和独特性,还要加快教学模式的创新和变革,提升中学生体育教学质量。本文就新课改背景下中学体育教学策略的创新进行分析与探究。