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当前我国大学如何开展创新创业教育这一问题备受关注。世界知名创业型大学麻省理工学院长期以来形成的创业生态系统对其创新创业教育的繁荣起到了重要作用。本研究从利益相关者的理论视角出发,分析了麻省理工学院创业生态系统的构成和特征,并对我国大学如何构建自身的创业生态系统、开展创新创业教育提出了建议。
利益相关者视角下的MIT创业生态系统研究
【摘 要】
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当前我国大学如何开展创新创业教育这一问题备受关注。世界知名创业型大学麻省理工学院长期以来形成的创业生态系统对其创新创业教育的繁荣起到了重要作用。本研究从利益相关
【机 构】
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北京工业大学高等教育研究所、首都工程教育发展研究基地,北京市朝阳区团委
【出 处】
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高等工程教育研究
【发表日期】
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2017年05期
【基金项目】
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北京市社会科学基金研究基地青年项目“首都高校卓越工程师计划的效果评估、影响因素分析与对策建议研究”(15JDJYC005);北京市教育委员会社科计划一般项目“京津冀协同发展的人才需求与首都高校卓越工程师培养对策研究”(SM201710005005)的阶段性成果
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