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针对学生利用板图、板画讨论长江上游的特征时,习惯性地将金沙江河段的"从北往南流"当作"从高往低流"的思维盲点,设计了长江干流简易模型,同时为了帮助学生更好地理解各地理要素之间的联系,对模型进行了升级改造。
巧用长江干流模型突破思维盲点
【摘 要】
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针对学生利用板图、板画讨论长江上游的特征时,习惯性地将金沙江河段的"从北往南流"当作"从高往低流"的思维盲点,设计了长江干流简易模型,同时为了帮助学生更好地理解各地理
【机 构】
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深圳市龙岗区横岗六约学校,深圳市龙岗区教育局
【出 处】
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中学地理教学参考
【发表日期】
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2020年17期
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