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小学英语教学中运用情景体验式教学,符合小学生的心理特点与认知水平,教师可以根据教材内容和引入丰富的资源,展示 和引导学生演示各类生动的情境,从而提高英语教学的效果。本文主要探究小学英语教学中实施情景体验式教学的策略,包括运用多种媒 体导入丰富的情景、运用话语和实物模拟相关情景、运用角色表演融入生动的情景、运用多样游戏展现有趣的情景。小学英语教师可以根 据实际教学情况,更好实施情景体验式教学。