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音乐基础课程是学前教育专业一门不可或缺的课程，学前教育专业的优势为音乐基础课教学提供了良好环境。然而，学生音乐基础普遍薄弱、对专业兴趣淡薄以及音乐基础课程得不到足够重视等问题，制约着该门课程教学的发展。建议加强就业指导，开展个性教学，并重视对教材的选择，适当增加课时，以促进音乐基础课程发展。
学前教育专业音乐基础课教学的现状与思考——以钦州学院为例
【摘 要】
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音乐基础课程是学前教育专业一门不可或缺的课程，学前教育专业的优势为音乐基础课教学提供了良好环境。然而，学生音乐基础普遍薄弱、对专业兴趣淡薄以及音乐基础课程得不到足够
【机 构】
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钦州学院音乐学院,钦州学院图书馆
【出 处】
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钦州学院学报
【发表日期】
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2012年2期
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