青藏高原多年冻土区铁路修筑中值得注意的几个问题

来源 :铁道工程学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wanshanshan1989
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文针对多年冻土的工程地质特点和施工质量控制,就青藏高原多年冻土区铁路修筑过程中有关桥涵、路基工程等,提出了施工过程中应控制和注意的几个关键环节,对目前青藏高原多年冻土区铁路的修筑具有指导意义。
其他文献
本文简要介绍了沿海铁路路基填料不能满足铁路路基设计规范的要求时,掺灰改良高含水量D组填料的施工方案,加快了施工进度,确保了工期和路堤的填筑质量。可供广大工程技术人员参
在纪念我国改革开放30年之机,国家教育部撰写了《教育大国的崛起》一书,山东省教育厅编写了《山东教育改革发展三十年》一书,各方有识之士撰写了多篇回顾、总结中国教育改革发展
文章通过天鹿园隧道、木强隧道工程实例,分析和探讨了新奥法在大跨度、浅埋、偏压条件下具体解决施工难点的措施和方法,总结出一定的经验和认识,以供类似工程施工借鉴.
岩溶地区的垃圾填埋选址较为困难,现行的垃圾填埋场选址评价方法又存在较大局限。笔者等依据垃圾填埋场的建设宗旨和选址基本原则,结合岩溶地区的环境地质特点,探讨提出一套适用
在塔里木西南缘发现多条变质辉长岩脉,经稀土和微量元素分析,辉长岩岩脉具有稀土总量较低、轻稀土和大离子亲石元素富集.重稀土和高场强元素亏损的特征。通过锆石SHRIMP法U—Pb
根据莘闵轨道交通线高架桥的设计,重点介绍了轨道高架桥设计的整体构思,和一些重要问题的处理方法,并给出部分参考数据,对同类设计具有一定的借鉴作用.
从事基础教育的一线教师及其管理人员在获得硕士学位(包括普通的学术型学位和专业学位)以后仍然面临继续提高自身素质、继续学习和提高学历教育的问题,即硕士后继续教育问题。本
全国教育工作会议刚刚落幕,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《教育规划纲要》)已颁布实施,2010年8月5日至6日,山东省教育科学研究所2010年暑期理论培训
通过露头剖面、钻井岩心、录井剖面、测井曲线及微量元素等多种资料的综合分析,在识别出5种不同成因类型层序界面的基础上。将上三叠统延长组划分为区域上分布稳定的4个长期基
我国国内经济增长模式和消费模式的调整与升级为我国高职教育的发展提供了机遇。目前学习实践科学发展观,理性分析和把握国际、国内政治经济形势的变化与发展趋势,以科学发展观