思想政治教育在专业教学中的改革实践——以《产品改良设计》专业课程教学为例

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思想政治教育融入到专业教学中,以《产品改良设计》课程为依托进行课程建设。由专业教师、企业导师与思政教师共同组成课程建设小组,通过“市场为依托,项目为载体”的工作室教学模式,让学生学习到某一类真实产品的改良设计流程,采用贴近专业学习的教学内容和方法,融入思想政治教育,从而提高学生设计实践能力、交流沟通能力、团队合作能力、自主学习能力,培养学生的社会公德心与职业素养,从而将道德规范认知内化于人的经验思维中。
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