【摘 要】
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基于当前时代背景下，教育部提出了课改政策，要求教师在进行数学教学的时候，除了需要完成知识内容传递之外，还要对学生的核心素养展开培养，使其有着较强的综合能力。为了实现这一目
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基于当前时代背景下，教育部提出了课改政策，要求教师在进行数学教学的时候，除了需要完成知识内容传递之外，还要对学生的核心素养展开培养，使其有着较强的综合能力。为了实现这一目标，教师就可以尝试对学生的模型思想展开培养，让其在面对一些难度较高的问题时，懂得如何通过几何思维以及空间思维进行考虑，进而完成解答。本篇文章主要描述了数学教学培养学生模型思想的意义，探讨了培养学生模型思想存在的问题，并对于具体方法方面发表一些个人的观点和看法。
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