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[编者按]我国举办着世界最大规模的教育体系,基础教育阶段就有2.4亿学生,谁来教这些学生,谁又来培养教师,这是我国教育体系承载的重大使命.逐渐地,我国形成了以师范院校为主、综合性大学参与的开放的教师教育体系.
高水平示范性师范大学建设(笔谈)
【摘 要】
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[编者按]我国举办着世界最大规模的教育体系,基础教育阶段就有2.4亿学生,谁来教这些学生,谁又来培养教师,这是我国教育体系承载的重大使命.逐渐地,我国形成了以师范院校为主、综合性大学参与的开放的教师教育体系.
【机 构】
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不详
【出 处】
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教育研究
【发表日期】
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2021年2期
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李老师,您好!很高兴您能接受访谈。按照惯例,请先介绍一下您是如何走上学术研究道路的吧。●洪彬好!既然是惯例,我不能破例,只能先交代自己走上学术研究的来历。要问“家学”,我的家庭在文科方面没有什么渊源,外婆家出过秀才,祖父、外祖父却都是在长江边的常州、通州家乡与上海之间往来做生意,最后随家族移到上海,从事纺织业。父亲是上海纺织科学研究院的工程师,进修完成中专教育.
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由全国经济哲学研究会主办的“政治经济学批判：《21世纪资本论》与《资本论》高层学术论坛”于2015年5月23日在上海财经大学召开，来自北京大学、中国社会科学院、复旦大学、上海财经大学、西南财经大学、东北财经大学、西南大学、
《儿童幸福与学校教育》作者:[英]约翰·怀特(John White)译者:杨杏芳赵显通出版时间:2021年3月定价:49.00元在儿童的生活中,除了考试,还有哪些事物扮演了重要的角色?我们如何理解儿童的幸福?成人对于儿童幸福的理解如何影响学校教育的方方面面?本书是英国著名教育哲学家约翰·怀特教授围绕幸福、学校教育目的、学科课程等主题进行集中论述的一部专著.怀特检视了人类历史上及当前流行的种种幸福观念,从儿童幸福生活的视角出发,批判了以获得考试成功作为中心任务的学校教育.
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上海交通大学是中国历史最悠久的重点大学之一,是一所享誉海内外的世界百强大学.按照中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》的精神,在教育部和上海市的大力支持下,上海交通大学成立教育学院,举全校之力打造世界一流的教育学院.
自日本于19世纪中叶引入西洋思想之后，希腊哲学一直在近代日本哲学中扮演着重要角色。日本学者意识到希腊哲学作为西洋文明之基础的奠基意义，并急切地将其相关文本（特别是柏拉图的文本）译为日语。作为近代日本哲学的先驱，大西祝在《良心起源论》中通过对于“理想”概念的关注，而尝试阐明“良心”之起源。他注意到，“理想”这个概念来自柏拉图的“理型”概念，并且，他对研究柏拉图自身哲学的重要性也加以了强调。西田几多郎提出的原创性哲学概念“场所”其实就是受到了柏拉图在《蒂迈欧篇》中对于“chora”（受容所）的讨论的启发。西田
后金融危机时期，中美均开始步入各自的经济“新常态”，这导致两国经济的交互方式发生了变化。本文提出了中美两种“新常态”及其交互作用的分析框架，以结构变动为主线分析了中美“新常态”的基本特征。美国的“新常态”表现为产业结构的再工业化、投入结构的创新引领和需求结构的储蓄提升，这些转变短期内取得了较好绩效但伴生着政府资产负债表的恶化。中国的“新常态”表现为产业结构的去工业化、投入结构的创新增强和需求结构的消费增长，其绩效需放在更长时段内考察。两种“新常态”在背景上均具有“挑战一回应”特征，但在内容、绩效等方面存在
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