【摘 要】
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为了更好满足现代社会对人才的要求,转变教学思想、创新教学手段、提高教学质量,促进学生能力及素养的全面发展,是当代职业院校教育工作者应重点关注的一大课题.在信息技术应用能力提升2.0工程时代背景下,创新教学手段、打造全新的教学体系势在必行.文章对信息技术在中职“建筑施工技术”课程中的具体应用进行探究,以课前激发学生兴趣并做好预习,课中多方位多途径开展教学,课后拓宽学生视野的方式增强教学效果.信息技术在该门课程教学活动中的深化应用,打破了传统教学模式的局限,进一步加强学生对知识的掌握和探索,促进学生学习效率及
【机 构】
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福建省永泰城乡建设职业中专学校,福建福州 350799
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为了更好满足现代社会对人才的要求,转变教学思想、创新教学手段、提高教学质量,促进学生能力及素养的全面发展,是当代职业院校教育工作者应重点关注的一大课题.在信息技术应用能力提升2.0工程时代背景下,创新教学手段、打造全新的教学体系势在必行.文章对信息技术在中职“建筑施工技术”课程中的具体应用进行探究,以课前激发学生兴趣并做好预习,课中多方位多途径开展教学,课后拓宽学生视野的方式增强教学效果.信息技术在该门课程教学活动中的深化应用,打破了传统教学模式的局限,进一步加强学生对知识的掌握和探索,促进学生学习效率及能力的全面提高.
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