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随着医学模式的转变，当前的护理工作更加重视以人为本，重视对患者整体护理的实施。这就要求护理人员不仅要具有较强的专业技能，而且要具备良好的人文素质。因此，各大医学院校也要在护理教学中充分重视人文素质教育的渗透。本文主要介绍了人文素质教育的内涵，提出了在内科护理教学中开展人文素质教育的策略，以期可以有效提升内科护理教学质量，提高学生的人文素养，从而为社会培养出更多优秀的护理人才。