基于证据推理与模型认知的高中化学深度学习案例

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<正>深度学习的关键在于教师精心创设问题情境和挑战性学习任务,组织学生进行深度学习活动,培养学生的高阶思维,进而发展学生的核心素养。《普通高中化学课程标准(2017版2020年修订)》(以下简称“课标”)倡导真实问题情境的创设,开展以化学实验为主的多种探究活动,重视教学内容的结构化设计,指向学生的化学学科核心素养培养。
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