哦,我知道意思了

来源 :山西教育·幼教 | 被引量 : 0次 | 上传用户:intel20107
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  鸡 柳
  果果:妈妈,这是什么树?
  妈妈:这是柳树!
  果果:那鸡柳的柳跟柳树的柳是一个柳吗?
  妈妈:对呀!
  果果:哦,我知道了!鸡柳就是柳树上长出来的鸡肉!
  毫不犹豫
  雨天撑伞回家的路上,碰到一个人在卖气球。
  果果:妈妈,我好想要那个气球呀!
  妈妈:那我得考验你一下,如果你不是见到什么就买什么,而是真的很喜欢,明天就给你买!
  雨停了,我收起雨伞让果果帮我拿一下,伞面是彩虹条纹的图案。
  果果:妈妈,我也好想有一把彩虹雨伞,上面有彩虹,还有小花!
  媽妈:有些东西可遇而不可求,如果我们遇到了这种雨伞,妈妈一定会毫不犹豫地买给你,因为我知道宝贝最喜欢有彩虹图案的东西了。
  果果:哦,我知道了!毫不犹豫就是你不考验我了!
  心 肝
  妈妈:你是妈妈的心肝宝贝,我可舍不得看到你受伤。
  果果:妈妈,“心肝”是什么意思呀?
  妈妈:你想呀,每个人就只有一颗心,只有心不停地跳,这个人才能活着,如果心不跳了,人就活不成了。所以妈妈说你是我的心肝,就是说你对我很重要。
  果果:那妈妈也是我的心肝,只要我的心一直跳,你就能一直活着。
  黑不黑
  果果:妈妈,今天我和XXX同桌。
  妈妈:是个男生还是女生?
  果果:男生。
  妈妈:黑不黑?
  果果:头发是黑的,脸是白的呀!
  双眼皮
  早晨起床时,
  妈妈:呀,果果有双眼皮了,像妈妈,没有随了爸爸的单眼皮。
  果果:双眼皮就是两只眼都有眼皮,单眼皮就是只有一只眼有眼皮吗?爸爸好可怜!
其他文献
幼儿时期是幼儿各种感官对世界和事物的探索时期,还尚未形成稳定的、系统的认识世界的体系,处在这个阶段的幼儿,对世界充满了未知和好奇,此时,对幼儿进行科学教育是十分重要的。  幼儿阶段也是幼儿身体发育和心理情感的萌芽阶段。在这个阶段,由于美术活动中各种色彩和图形的视觉冲击和对创造力、想象力的激发,美术活动成为幼儿最喜爱的活动之一。在幼儿喜爱的美术活动中渗透科学思想,一方面较容易被幼儿接受,另一方面能进
期刊
为做好学前教育工作,发挥政府在推动学前教育改革、调动各方面发展积极性的重要作用,朔州市教育局多措并举,促进了学前教育事业持续健康发展。  一、多措并举促发展  1.建立优质园帮扶薄弱園机制  为促进我市学前教育协调健康发展,市教育局以对口帮扶为突破口,在全市选取了9所公办园和30所民办幼儿园进行结对帮扶,扎实做好省、市示范幼儿园对口帮扶薄弱幼儿园工作,并发挥其带动作用,加强园与园之间的交流,为园长
期刊
积木是一种具有高开放性、低结构性的材料,是学前儿童发展阶段的一种重要游戏材料。我园大班积木区配备18种不同形状的“质素中型单元积木”共904件。各种形状的积木间在长、宽、高等方面有着一定的数学关系。  一、活动背景  从2018年9月-11月进入大班以来,幼儿的搭建主题一直比较固定——飞机、轮船、汽车、房子,幼儿之间的合作以简单的两两合作为主——两人一起搭建,一人主导,一人帮忙。鉴于幼儿刚刚进入大
期刊
太原市迎泽区三晋幼儿园是迎泽区教育局直属教办园,2003年9月建园以来,三晋人且行且思,以促进幼儿和谐发展为根本,逐步构建了“和悦教育”体系。“和悦”教育以“和润心,悦成长”为办园理念,以“办有生命的幼儿教育”为根本宗旨和目标,追求“和谐悦纳,和而不同,悦而启智,和悦共生,以和达悦,以悦促和”的园风,形成“悦玩、悦做、悦读、悦思、悦生活”之学风以及“和颜悦色,宽容于里,春风化雨,润物无声”之教风,
期刊
2018年10月10日,教育部印发了《关于实施卓越教师培养计划2.0的意见》,并明确提出要全面开展师德养成教育,重点培养“学高为师、身正为范”的新时代卓越教师。师范生作为教师队伍的生力军,其师德教育效果直接决定着未来教师队伍的整体素养,因此,地方高师不仅要加强对师范生教学能力与技巧方面的培养,还要注重良好师德的养成教育,以培养符合新时代教育发展要求的“四有好教师”。但就现状来讲,我国地方高师对包括
期刊
案例背景:  近期,我发现班级幼儿(中班下学期)在户外活动时特别喜欢到球类区,他们拍球、滚球、抛球,玩得不亦乐乎。活动结束了他们都不愿意离开。看到幼儿这么感兴趣,我觉得应该给他们提供充分玩球的机会,发展他们的动作协调性及灵活性。因此,我组织幼儿开展球类游戏。  活动目标:  探索球的多种玩法,发展身体动作的灵活性和协调性,体验玩球的乐趣。  案例实录:  4月9日上午,户外活动时间到了,幼儿来到球
期刊
作品闡述  作品类别及材料:疯狂的珠子主要使用废旧纸箱、木板。  创新点:疯狂的珠子是以滚动为主轴的趣味游戏。在玩的过程中孩子们感受到了不同材质、不同大小的小球在不同轨道滚动的趣味。玩具主要由6条滚动轨道组成。  安全性:主要使用废旧纸箱、木板,操作过程既方便又安全。  作品功能  目标与功能整合:通过玩走迷宫游戏,培养观察力和分析判断能力, 发展合作能力和交流能力。
期刊
作品阐述  作品类别及材料:幼儿主题操作系列丛书使用不织布为主要材料。  创新点: 系列丛书内容均涉及日常生活中的方方面面以及《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中的教学内容。丛书采用不织布、魔术贴等材料制作而成,颜色鲜明、趣味性强、互动性高、易操作,适合于区域活动中巩固复习、动手操作的一系列作品。  安全性:主题操作系列丛书使用不织布为主要材料,内部结构均以胶粘制而成,在幼儿使用过
期刊
规则是我们在日常生活、学习、工作中必须遵守的行为规范与准则。幼儿期是萌生规则意识和形成初步规则的重要时期。  著名教育家叶圣陶曾说过:“教育是什么,往简单方面说,只需一句话,就是养成良好的习惯。”而良好的行为习惯是建立在良好的规则意识和执行规则的能力上。  《幼儿园教育指导纲要》社会领域就明确指出:要在共同的生活和活动中,帮助幼儿理解行为准则的必要性,学习遵守规则;对幼儿进行规则意识的培养,帮助他
期刊
看着办公桌上那张最新的毕业照,大七班的孩子们笑脸如花,我的心里暖暖的。分别已近半年,升入小学的孩子们还好吗?都说小女孩情感丰富、细腻,特别贴心和温暖,但小男孩温暖贴心起来也毫不逊色,“小暖男”的形象总是在我的心头跳跃,过往的幸福小片段一个一个地在脑海中闪过……  (一)  泽泽是一个特别爱笑的小男孩,每次看到他,咧着小嘴,一双眼睛弯成小月牙,我们都亲昵地叫他“开心豆”。  一次餐点时吃苹果,孩子们
期刊