【摘 要】
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随着科技的发展,智能手机的便携性和网络接入的便利性,为微课教学提供了便利,作为一种创新的信息化教学方式,微课以其开放性、共享性等优势获得极大的发展。飞行控制系统课程
【机 构】
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南京工程学院人工智能产业技术研究院;
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随着科技的发展,智能手机的便携性和网络接入的便利性,为微课教学提供了便利,作为一种创新的信息化教学方式,微课以其开放性、共享性等优势获得极大的发展。飞行控制系统课程知识点多、难度大、专业性强,要求学生具有扎实的数学、物理和控制专业基础知识。为了提高课程教学质量,增强学生学习兴趣和自主学习能力,文章结合飞行控制系统教学内容的特点及存在的问题,提出微课与飞行控制系统传统教学的交叉融合方法,以期提高课程教学效率。
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